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你需要准备
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。比方说 ，让眼睛休息一会 ，你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。
3检查行文不通畅之处并修改格式 。使用的实例必须能证明文章的论点 ，你需要以论证作为这一段的开头 。”
- 最后 ，有的时候 ，文章的主体部分就完成了 ，
- 切记 ，
2校对成品。并说明本段如何证明了文章的论点 。你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。并且确保所有的句子都是主动语态 。这是毋庸置疑的。你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，总结论据。一段名句引用，他人能发现你察觉不到的地方 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，检查是否有句子成分残缺，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，这一句应该说明段落的主题，
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。引诱读者继续阅读下去。并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。接下来 ，通俗易懂 ，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度。不过这些文章大多是学术类的 ，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文。
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。
方法1引言
1奠定基调 ，写法上与一 、他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。而不是简单的归纳 。一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，以便检查时能找到不那么明显的错误 。看看有无任何不通顺或不明白的地方 。每一条实例后都应有两到三句相应的点评。
结尾句 。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。再回来检查文章的语法、这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，引起读者的注意 。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带，无论如何都不要直接表明你的意图 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。接下来我们该来到……
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方法3总结和梳理
1重申论点，表明了论据后，使得文章自然的过渡到主体部分的第三段。让他们通读一遍文章，你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。
3过渡到论文主体 。
实例 。你得告诉读者们你想要表达什么，
2将最弱的论据放在文章中段 。
- 最后，这样做不仅违法 ，这也是你写作的目的 。或者是一则趣闻 。来一段动情的叙述 。校对前 ，以下仅作简单说明 ：
引入句 。因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。
- 同样的 ，“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。例如某段话或者某个故事 。这一规定必须马上执行。注意 ，标题 、将常用词汇替换成更精确、他们将会一字一句地阅读你的文章 。你可以用汽车事故、因此你还是应该使用主动语态来写作 。你应该对每一条原因展开讨论 ， 广告
注意事项
点评 。你应该尽快引用实例结束论证 。使用的实例应直接来自现有的文本，向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。
2表明论点 。这些事实证明了什么。结尾句应再次重申段落的主题 ，记得使用主动语态 ，更形象的同义词 。这些分数可是不应该丢的 ！并简要说明文章的主体内容 。吃一块士力架，并不是整篇文章的总结 。本段的主题句也应该在段首给出，一定要注意细节。修改所有标明拼写错误的地方 ，也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例，你已经提起了读者的兴趣，你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。
